八個(gè)月寶寶喜歡咬人，可能是探索和感知、口腔敏感期、出牙期、缺乏語(yǔ)言表達(dá)能力、模仿行為、社交需求、習(xí)慣性行為等原因引起。無(wú)論何種原因引起的咬人行為，都建議家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注和糾正。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要為寶寶樹(shù)立正確的榜樣，通過(guò)自己的言行來(lái)影響和引導(dǎo)寶寶建立良好的社交習(xí)慣。詳情如下：
1、探索和感知：寶寶在探索周圍環(huán)境和感知物體時(shí)，可能會(huì)用嘴巴去嘗試和了解新事物。這時(shí)，寶寶咬人可能是一種探索和感知的方式。建議為寶寶提供安全、適合咬的玩具和物品，以滿足其探索和感知的需求。同時(shí)，家長(zhǎng)可以與寶寶進(jìn)行互動(dòng)，引導(dǎo)他們用其他方式表達(dá)好奇和探索欲望。
2、口腔敏感期：寶寶在6個(gè)月到2歲之間會(huì)進(jìn)入口腔敏感期，這時(shí)寶寶會(huì)通過(guò)嘴巴來(lái)探索周圍的環(huán)境和事物。在這個(gè)階段，寶寶可能會(huì)咬人或者咬東西來(lái)滿足自己的口腔探索欲望。建議家長(zhǎng)為寶寶提供各種質(zhì)地和形狀的咬膠和磨牙玩具，以滿足其口腔探索的需求。確保寶寶在咬東西時(shí)是安全的，并注意定期清潔和消毒玩具。
3、出牙期：寶寶在出牙期間，牙齦可能會(huì)感到不適或癢癢，咬東西可以緩解這種不適感。這時(shí)，建議家長(zhǎng)給寶寶一些適合咬的玩具或磨牙棒、磨牙零食等，可能會(huì)有所幫助。
4、缺乏語(yǔ)言表達(dá)能力：寶寶在語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展不完全的時(shí)候，可能會(huì)通過(guò)咬人來(lái)表達(dá)自己的不滿或者興奮等情緒。建議家長(zhǎng)通過(guò)觀察寶寶的表情和肢體語(yǔ)言，理解他們的需求和情緒。與寶寶多交流，鼓勵(lì)他們用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿和感受。隨著寶寶語(yǔ)言能力的提高，咬人的情況可能會(huì)逐漸減少。
5、模仿行為：寶寶可能會(huì)模仿其他人的行為，包括咬人。因此，家長(zhǎng)需要注意自己的言行舉止，為寶寶樹(shù)立正確的榜樣。家長(zhǎng)建議審視自己的行為，確保自己沒(méi)有進(jìn)行任何不良的示范。在與寶寶的互動(dòng)中，應(yīng)注重良好的行為榜樣，并教寶寶正確的社交方式和表達(dá)方式。
6、社交需求：寶寶在與人互動(dòng)、玩耍時(shí)，可能會(huì)通過(guò)咬人來(lái)引起別人的注意或者表達(dá)自己的情感。這時(shí)，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)寶寶正確的社交方式，教他們?nèi)绾闻c人互動(dòng)和表達(dá)情感。
7、習(xí)慣性行為：寶寶可能會(huì)因?yàn)榱?xí)慣而咬人，這種行為可能是由于過(guò)去的一些經(jīng)歷或者環(huán)境因素所導(dǎo)致的。家長(zhǎng)建議有耐心地糾正寶寶的這種行為，可以通過(guò)溫和的提醒、正面的激勵(lì)或轉(zhuǎn)移注意力的方式來(lái)幫助寶寶逐漸改掉這個(gè)習(xí)慣。幫助他們建立正確的習(xí)慣。
需要注意的是，如果寶寶喜歡咬人同時(shí)還伴隨著其他不適癥狀，如發(fā)熱、精神不振等，建議及時(shí)就醫(yī)檢查。
